Unidad 10 Dioses del alba de los tiempos

Unidad 10: Dioses del alba de los tiempos	Web interactivas	Jclic
Campo semántico	LA FAMILIA LÉXICA Y EL CAMPO SEMÁNTICO
	LOS CAMPOS SEMÁNTICOS
	EL CAMPO SEMÁNTICO I
	EL CAMPO SEMÁNTICO II
	CAMPO SEMÁNTICO
	CAMPO SEMÁNTICO II
	EL CAMPO SEMÁNTICO III EL CAMPO SEMÁNTICO III
	CAMPOS SEMÁNTICOS
	CAMPO SEMÁNTICO Y CAMPO LÉXICO
	CAMPO SEMÁNTICO DEL RECICLAJE
	CAMPO SEMÁNTICO DE LA ROPA
	COLOCA CADA PALABRA
	CAMPO SEMÁNTICO Y CAMPO LÉXICO II
Palabras con g y con j	PALABRAS CON G Y CON J I
	PALABRAS CON G Y CON J II
	PALABRAS CON G Y CON J III
	LA G Y LA J I
	LA G Y LA J II
	USO DE LA G Y LA J
	DICTADO: USO DE LA G
	DICTADO: USO DE LA J
	LA G Y LA J III
	USOS DE LA J
	EL SONIDO G SUAVE
	TEST: ORTOGRAFÍA - LETRAS G Y J
	REPASO: 1 2 3 4
	COMPLETA CON G O J
	BUSCA 6 PALABRAS QUE LLEVEN G O J
El sujeto	EL SUJETO II
	EL SUJETO III
	EL SUJETO IV
	EL ORDEN DE LAS PALABRAS EN EL SINTAGMA NOMINAL
	EL GRUPO NOMINAL
	EL SUJETO DE LA ORACIÓN SIMPLE
	EL GRUPO NOMINAL II
	REPASO: 1 2 3
Hacer la reseña de un libro	LA RESEÑA
Resumir y ampliar información	DE UN TEXTO A OTRO
	CUENTOS QUE SE ABREN Y QUE SE CIERRAN
Me preocupo por la Naturaleza
Signos de puntuación
Palabras con b y con v
Preposiciones y conjunciones

Unidad 11: Un bosque en peligro	Web interactivas	Jclic
Onomatopeyas. Palabras comodín	LA ONOMATOPEYA
	ONOMATOPEYAS
	CROA LA RANA
	ONOMATOPEYAS. PALABRAS COMODÍN I
	ONOMATOPEYAS. PALABRAS COMODÍN II
	POEMAS ONOMATOPÉYICOS
	PASAPALABRA: LA ONOMATOPEYA
	RELACIONA CADA ONOMATOPEYA
	ONOMATOPEYAS O PALABRAS ONOMATOPÉYICAS
Uso de la ll y de la y	REGLAS DE LA LL	Ortografía
	REGLAS DE LA Y
	EJERCICIOS DE ORTOGRAFÍA
	USO DE LA LL Y LA Y I
	USO DE LA LL Y LA Y II
	LA LL Y LA Y
	ORTOGRAFÍA DE LA LL Y LA Y
	USO DE LA Y y LA LL
	DICTADO: USO DE LA LL
	DICTADO: USO DE LA Y
	USOS DE LA LL
	USOS DE LA Y
	LA LL Y LA Y II
	TEST: ORTOGRAFÍA - LETRAS LL, Y E I
	ENCUENTRA 6 PALABRAS
	COMPLETA CON LL O Y
El predicado	SUJETO Y PREDICADO I
	LA ORACIÓN: SUJETO Y PREDICADO
	SUJETO Y PREDICADO II
	EL PREDICADO II
	LA ORACIÓN II
	EL PREDICADO IV
	EL PREDICADO V
	LA ORACIÓN: EL SUJETO Y EL PREDICADO
	LA ORACIÓN III
	EL PREDICADO VI
	EL PREDICADO DE LA ORACIÓN SIMPLE
	LA ORACIÓN: SUJETO Y PREDICADO II
	EL TESORO DE LA LENGUA
	SUJETO Y PREDICADO III
	SUJETO Y PREDICADO IV
	LA ORACIÓN: SUJETO Y PREDICADO III
	LAS CLASES DE PREDICADO
	EL PREDICADO VERBAL
	REPASO: 1 2 3 4 5 6
	CLASIFICA LAS PARTES DE LA ORACIÓN
	RELACIONA CADA SUJETO CON SU PREDICADO
Escribir normas	¿CÓMO SE HACE?
Reglas de juegos	REGLAS DE LOS JUEGOS
	JUEGOS DEL MUNDO
	REGLAS DE JUEGO
Escribo con ingenio
Extranjerismos
El verbo
El sujeto elíptico

Mi primer guión

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Ortografía: Palabras con b y con v.

Actividades de ampliaciación

Ampliación Adverbios

Ejercicios de ampliación

Aspanpal nos visita en el cole

Interesante charla que nos acerca al lenguaje de los signos.

David Bisbal - Diez Mil Maneras

Diferencia entre las palabras sinónimas y antónimas

Qué son las palabras antónimas

Qué son las palabras sinónimas

Lengua Unidad 2. Caprichos infantiles

Enlaces par el trabajo en la web.

Unidad 2: Caprichos infantiles	Web interactivas	Jclic
Sinónimos y antónimos	DICCIONARIO DE SINÓNIMOS	Sinónimos y antónimos
	DICCIONARIO DE ANTÓNIMOS
	HABLAR DE MÁS
	TODO O NADA
	SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
	SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS I
	PALABRAS SINÓNIMAS Y ANTÓNIMAS
	PALABRAS SINÓNIMAS
	PALABRAS ANTÓNIMAS I
	PALABRAS ANTÓNIMAS II
	PALABRAS SINÓNIMAS II
	SINONIMIA, ANTONIMIA Y POLISEMIA SINONIMIA, ANTONIMIA Y POLISEMIA
	RUTA DE SINÓNIMOS
	SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS II
	SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS III
	SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS IV
	JUEGO DEL AHORCADO
	RELACIONA CADA PALABRA I
	RELACIONA CADA PALABRA II
	RELACIONA CADA PALABRA III
	RELACIONA CADA PALABRA IV
	SINONIMIA Y ANTONIMIA
Acentuación de monosílabos	ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS I
	ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS II
	ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS III
	LA TILDE DIACRÍTICA EN MONOSÍLABOS
	REPASO
	DICTADO
	LA TILDE DIACRÍTICA I
	ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS. TILDE DIACRÍTICA
	ACENTUACIÓN: MONOSÍLABOS
	ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS III
	ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS IV
	REPASO: 1 2 3 4 5 6
	LA TILDE DIACRÍTICA II
El nombre. Clases, género y número	EL SUSTANTIVO I	Clases de sustantivos
	GÉNERO Y SIGNIFICADO
	NÚMERO Y SIGNIFICADO
	EL NOMBRE. CLASES, GÉNERO Y NÚMERO I
	EL NOMBRE. CLASES, GÉNERO Y NÚMERO II
	CLASES DE SUSTANTIVOS
	EL SUSTANTIVO O NOMBRE
	EL SUSTANTIVO II
	LA CONCORDANCIA
	EN MANADA...
	SUSTANTIVO (GÉNERO Y NÚMERO) SUSTANTIVO (GÉNERO Y NÚMERO)
	EL NOMBRE
	EL SUSTANTIVO III
	EL GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS
	EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS
	EL SUSTANTIVO IV
	SUSTANTIVO, GÉNERO Y NÚMERO
	CLASIFICA LOS NOMBRES I
	CLASIFICA LOS NOMBRES II
	CLASIFICA LOS NOMBRES III
	CLASIFICA LOS NOMBRES IV
	PALABRAS INDIVIDUALES Y COLECTIVAS
El texto (II)	MANIPULACIÓN DE TEXTOS
Memorias y biografías	BIOGRAFÍAS Y VIDAS
	Miniquest: ALBERT EINSTEIN
	WebQuest: JUAN RAMÓN JIMÉNEZ
	WebQuest: JULIO VERNE
	HISTORIAS DE VIDA
	LA BIOGRAFÍA
	WebQuest: JUAN RAMÓN JIMÉNEZ II WebQuest: JUAN RAMÓN JIMÉNEZ II
	¡CONOCIENDO OTRAS VIDAS!
	BIOGRAFÍA: ESTRUCTURA
	BIOGRAFÍA Y AUTOBIOGRAFÍA
	AUTOBIOGRAFÍA
Mantengo buenos hábitos
Tecnicismos
Campo semántico
El párrafo

Criterios de evaluación 1erT. Lengua

CEIP Virgen de la Vega   Curso 2014/15

Lengua y Literatura Castellana 6º        1er Trimestre

	Criterios de evaluación	Ponderarción
Lectura Comprensiva	Lee un texto con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados.	10
	Responde correctamente a las preguntas acerca del contenido de un texto
	Analiza el contenido del texto.
Vocabulario	Conoce los distintos tipos de diccionarios y sabe a que tipo debe acudir para obtener una información concreta.	10
	Modifica oraciones utilizando sinónimos sin que cambie el significado. Escribe antónimos utilizando prefijos.
	Reconoce los distintos significados de palabras polisémicas y las utiliza adecuadamente según el contexto. Distingue, reconoce y utiliza correctamente palabras homónimas.
	Conoce y distingue las palabras primitivas y derivadas. Forma palabras derivadas de una primitiva e indica palabras primitivas de las que proceden algunas palabras derivadas.
	Completa adecuadamente oraciones con aumentativos, diminutivos y despectivos.
Ortografía	Aplica las reglas de acentuación a las palabras agudas, llanas y esdrújulas. Explica el porqué de la presencia o ausencia de tilde en una palabra. Aplica  adecuadamente estas reglas en los monosílabos.	10
	Distingue las palabras compuestas dentro de una serie y las acentúa correctamente.
	Reconoce palabras con diptongo, triptongos e hiatos. Los justifica y acentúa correctamente.
	Escribe de forma correcta las palabras que introducen las oraciones interrogativas y exclamativas. Distingue las oraciones interrogativas directas y las indirectas.
Gramática	Comprende y distingue los conceptos de texto, párrafo, oración y palabra.	10
	Reconoce y clasifica los diferentes tipos de nombres.
	Utiliza correctamente los determinantes. Distingue distintos tipos de adjetivos determinativos en un texto.
	Identifica los diferentes grados en los que puede aparecer un adjetivo.
	Identifica los pronombres personales, demostrativos y posesivos en oraciones propuestas.
Expresión Escrita	Identifica las características y escribe distintos tipos de textos. Reconoce una noticia y señala sus rasgos más destacados. Escribe pies de fotografías. Conoce las características y redacta una  “Carta al director”.	8
Expresión Oral	Sabe contar una anécdota. Señala los rasgos que diferencian la biografía de una persona de sus memorias. Inventa una historia en la que aparecen los elementos necesarios. Comenta  e interpreta la información que aportan diferentes imágenes. Conoce el concepto de encuesta y su finalidad.	8

Temporalización Lengua 6º

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

 CURSO 2014/2015

	MES	SEMANA	TEMPORALIZACIÓN
1er TRIMESTRE	SEPT	1ª 8-12	Repaso general de 5º
		2ª. 15-19 (16)	Evaluación inicial
		3ª. 22-26	1.- Letras nutritivas. Tipos de diccionario. Reglas de acentuación. El texto,párrafo, oración y palabra. El texto. Contar una anécdota.
	SEPT-OCT	4ª. 29-3
	OCT	5ª. 6-10	2.- Caprichos infantiles. Sinónimos y antónimos. Acentuación de monosílabos. El nombre. Clases, género y número. El texto. Memorias y biografías.
		6ª .13-17
		7ª. 20-24	3.- La Esfinge. Polisemia y homonimia. Palabras compuestas. Determinantes. La noticia. Construir una historia.
		8ª. 27-31
	NOV	9ª. 3-7	4.-Poemas. Palabras primitivas y derivadas. Acentuación de diptongos, triptongos y hiatos. El adjetivo. Grados. Escribir pies de fotos. Interpretar imágenes.
		10ª.10-14
		11ª.17-21	5.- Las costumbres del león. Diminutivos, aumentativos y despectivos. La tilde en interrogación y exclamativos. El pronombre. Cartas al director. La encuesta.
		12ª.24-28 (28)
	DIC	13ª. 1-5	1ª evaluación. Sesión ev. 15/12/14 6.- Una historia de cacos. Definición de nombres. El punto y la coma. El verbo I. Textos publicitarios. Argumentar sobre un tema.
		14ª 8-12 (8)
		15ª 15-19
DIC/ENE		23-6	VACACIONES NAVIDAD
2º TRIMESTRE	ENERO	1ª.  7-8-9	7.- Cosas de caballeros. Definiciones de adjetivos. Signos de puntuación. El verbo II. El texto teatral. Dramatizar una escena.
		2ª. 12-16
		3ª. 19-23
		4ª. 26-30	8.- La rana y el caracol. Definición de verbos. Comillas y paréntesis. El adverbio. El reportaje. El debate.
	FEB	5ª.2-6
		6ª.9-13	9.- Animales con mala fama. Extranjerismos y neologismos. Palabras con “b” y con “v”. Preposiciones y conjunciones. Texto expositivo. La exposición oral.
		7ª. 16-20
		8ª. 23-27	10.- Dioses del alba de los tiempos. Campo semántico. Palabras con “g” y “j”. El sujeto. Reseña de un libro. Resumir o ampliar información.
	MARZO	9ª.  2-6
		10ª 9-13	2ª evaluación. Sesión ev. 23/03/15 11.- Un bosque en  peligro. Onomatopeyas. Palabras comodín. Uso de la “ll” y de la “y”. El predicado. Escribir normas. Reglas del juego.
		11ª 16-20 (19,20)
		12ª 23-27
MAR/ABR		30-12	VACACIONES SEMANA SANTA
3er  TRIMESTRE	ABRIL	1ª. 13-17	12.- Descenso por la madriguera. Sentido propio y sentido figurado. Palabras con “c” , “cc”, “z” y  “d”. Complementos directo e indirecto. Expresa sentimientos. Diálogos y monólogos.
		2ª. 20-24
	ABRIL/MAYO	3ª 27-1 (1)	13.- La vida a bordo Siglas y abreviaturas. Palabras con “s” y con “x”. Complemento circunstancial. La estrofa. Ritmos.
	MAYO	4ª.4-8
		5ª.11-15	14.- En busca del monstruo. Tabú y eufenismo. Palabras homófonas. Clases de oraciones. La interjección. Escribir versos encadenados. Recitar poesías.
		6ª.18-22
		7ª.25-29	15.- Naturaleza poética. Metáfora y metonimia. Palabras sin normas. Las lenguas de España. Caligramas. Comentar poemas.
	JUN	8ª.1-5
		9ª.8-12 (8,9)	3ª evaluación. Sesión ev. 15/06/15
		10ª.15-19	Repasamos el curso.